新入社員の離職防止に圧倒的な実績 | 腑落ちできる企業研修を神奈川で実施

圧倒的な離職防止実績の新入社員研修

職場を経年良化するワークショップ形式の体験・参加型研修　■自発的能動力のマインドセット　■Z世代に最適化したビジネスマナー　■10要素の基礎業務

株式会社エス・イー・アイ

　　12年間で０％～12％の離職防止実績！　　　　　　　　　　　　　　　　福祉法人における新入社員3年以内の離職率

『問い』と『対話：振返り』、『体験型実習と心理ワークシート』で一貫した３日間！

32%を超える入社3年以内の新入社員の離職率！原因の多くは“理想と現実のギャップ”と配属前の不十分な“マインドセット”です。この問題を解決し離職防止を実現するのが、スポーツの成功事例をベースに開発し長年改良をして体系化した【自発的能動研修】です。具合的には・『イノベーティブなマインドの醸成』・『Z世代に最適化した自律系ビジネスマナー』・『日常業務の基礎：1＋３✕３＝10エレメント』などです。

離職防止を促進する自発的能動力による持続的な就労意欲、画一的な型に押し込まないビジネスマナー、10の日常業務基礎要素

自発的能動力と自己効力感

気づき
自律型ビジネスマナー

継続力
基礎業務エレメント10

業務力

Check!

離職防止と自分ごと化のプログラム

『問い』と『対話』で集中力を切らすことなく新入社員の個性を最大限に活性化

Point
1

自己容認から『自分軸』

長年の自己肯定感・自己効力感向上の体験実習に、最新エニアグラム診断やセルフコンパッションなどのポジティブ心理学やスポーツ心理学・脳科学などを活用して、Z世代の新入社員が納得する自己容認力を醸成します。

自分にとってのウェルビーイングとは？を自分に問い、グループワークのフィードバックで『自分軸』を内面化します。『自分軸』が離職防止の第一ステップです。

Point
2

新入社員に必須のビジネスマナー

万人に共通した接遇、ビジネスマナーとしての画一的なマナーは3ヵ月、長くて半年で賞味期限です。特にZ世代の新入社員は、理解ではなく、根拠のある「納得解」が必要とされています。先ずは超基本的なビジネスマナーの『挨拶とありがとう：感謝』に関する必要性を新入社員に『問う』ことからスタートします。採用面接の場で否定的に捉えている「ポジティブハロー効果」が、近年欧米の経済界ではノンバーバルコミュニケーション論との相関性で見直されています。その特徴的なものが『挨拶』です。新入社員一人ひとり体型や声質、表情などが違うように、最適化された『挨拶』も異なっています。

新入社員の個性・特性を自覚し、自分固有の最適化したビジネスマナーを同期新入社員のフィードバックを得ながら『納得解』に昇華します。

Point
3

能動的業務遂行の意識と向上力

激変する時代の新入社員に求められる、能動的に業務を遂行する意識と行動力、未来志向の向上心が新入社員に求められています。新入社員の指示遂行型創出を防ぎ、イノベーティブなマインドセットを醸成するのが、スポーツの成功事例から開発した"自発的能動力"です。

ここでは、普段「当たり前」と考えている、平凡ですが重要な『問い』を真摯に探究することからスタートします。最終的には、新入社員自身によるエンゲージメントとキャリアプラン構想に向かいます。「自分ごと化」した未来構想は新入社員離職防止の最重要な要素です。

1日目　午前

【チェックイン】緊張感と驚きと発見、そしてアイスブレイクに至るコミュニケーション

【オリエンテーション】研修に向き合う意識づけ

　※問い：新入社員研修に参加するあなたの目的・目標は？

【目標設定】今日１日の研修で達成したい自分の目標

※シェアリングとフィードバック演習のスタート

【自立と自律】研修中のお約束とグランドルール

【表現することの意義】超ベーシックにして最重要なコミュニケーション・トレーニング

【研修の意図・目的と方向性】社会人としての基礎と自発的能動力の意図と意義

1日目　午後

【社会人としてのマインドセット；1stフェーズ】

※新版エニアグラム診断のワークシート活用

【日常の基本：業務力向上と職場の経年良美化】

※1＋３×３＝10エレメントの業務力向上メソッド：基礎編

2日目　午前

【1日目の振り返り】気づき・発見のシェアとフィードバック

【接遇マナーの基本と本質】エニアタイプを活用し固有の接遇の最適化を探究

　※参考文献『人は見た目が９割』ノンバーバルコミュニケーションetc

【接遇マナーの理論と実践】（ロールプレイ）

※好感度の高いビジネスマナー、言葉遣い、ビジネス電話の応対、訪問・来客応対、ビジネスコミュニケーション etc.

2日目　午後

【社会人としてのマインドセット；2ndフェーズ】

　※ポジティブ心理学とエンカレッジのワークシート活用

【自分軸】日常をブレずに生きるための自己特有のキーワード創出

【自律系コミュニケーション】

※アクティブリスニングのワークシート

【ポジティブフィードバック】自己容認と他己容認

3日目　午前

【2日目の振り返り】気づき・発見のシェアとフィードバック

【パラダイムシフトと無限の可能性】パラダイムゲームと体験実習

【ビジョン】未来構想：3年後、5年後、10年後

【目標、目的達成】システム思考とコネクションサークル

　※ポジティブ・イマジネーション

3日目　午後

【アクションプラン作成】未来構想シート記入

【発表】自らの目的・目標と会社の理念のインテグレーション（統合）：エンゲージメント

【全体の振り返り】

【ポジティブフィードバック】自己容認と他己容認

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050-3707-7046 050-3707-7046

受付時間：10:00~17:30

６～7時間×３日間　　

44,000円／1名様（税込）

11月30日までの申し込みで！

33,000円／１名様（税込）

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Access

発信するだけでなく聞き取りのコミュニケーションスキルも育むリーダー養成講座を実施

概要

店舗名	株式会社エス・イー・アイ
住所	神奈川県川崎市宮前区水沢3-1-8-209
電話番号	050-3707-7046
営業時間	10：00～17：30
最寄り	神奈川を中心に一都三県

アクセス

自分ならではの個性に目を向け、コミュニケーションスキルの習得を目的とした、リーダー養成講座を実施します。
固定観念から脱した自由な創造力は、新たな戦略やチームの強みを発見する機会を増やします。
スポーツの成功事例から開発された実習型トレーニングで創造力の幅を広げ、企業の人材育成をサポートします。

特徴

自発的能動力の人材育成

柔軟な発想から得る自発的行動とあらゆる視点からの気付きを成功に繋げる人材育成

「スポーツにはこんな事ができる」といった、可能性や実績を基に開発した人材育成メソッドを用いて、世界が抱える課題解決に向けて考えるセミナーを開催しています。会議を可視化する事で、チームの視点を求心するコミュニケーション・グラフィックは、固定的観点を開放し、発言や発想を自由に行う事で、新しい創造性を生み出します。総合的対話力を高めるリーダー養成講座を通して、企業発展のための支援に力を尽くします。

人材育成と組織の経年良化の起点と実践

株式会社エス・イー・アイ

代表取締役　吉田省三

大学でグループダイナミクスおよびリーダーシップ論（卒論：非営利集団のリーダーシップ）などの人材育成プログラムを学ぶ。

強豪チームに対戦する大学ラグビー部の相談を受け、卒論制作中の人材育成プログラムを活用したメンタルコーチングを行い、結果は大接戦の末に番狂わせの勝利をもたらした。これが起点となり人材育成とコーチングに興味を抱く。

1983年から５年間、東京都千代田区で株式会社コミージャパン・リミテッド設立に参画し、最終役職は代表取締役専務。この期間にコーチングと人材育成の研修を受講。

神奈川県立川崎工業高等学校（現、神奈川県立川崎工科高等学校）にてコーチングの手法を活用して生徒の指導を担当。

食品販売の株式会社太子堂管理株式会社にて、スポーツの成功事例から生み出し、長年のコーチングに改良・改善を加えて体系化した、体験・参加型研修の“自発的能動研修 ”を開発。

８年間に2,000人以上をコーチング。店長５０名、スーパーバイザー２０名、課長職１０名、部長職３名の昇格昇進の実績。

社会福祉法人いたるセンター他、福祉系法人３社から管理職研修の依頼も承り、７年間で1,000人以上をコーチング。

新卒社員研修では、担当初年度に卒業３年以内の離職率０％。本年2022年4月まで12年間継続して実施し、12年間の平均離職率は12％の実績。

リーダー職１５名、統括リーダー５名、マネージャー２名の昇格昇進の実績。

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